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中国孩子该如何学英语得当?

中国孩子应在讲好汉语后,把汉语发音讲清楚之后,再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学,正式的学习,不利于孩子的积极性。因为语文是任何学科的基础,同样是英语的基础。当然,我们中国人确实需要敢于开口用英语交际

中国孩子逐渐被应试教育和家庭教育毁掉

中国孩子在受教育过程中逐渐被学校和家庭毁掉杨东平认为,家庭教育具有独特的重要功能,不可替代。中国青少年研究中心的一项调查显示,中国中小学生的平家庭教育均睡眠时间为7小时37分,比国家规定的时间少了1小时23分。“中国的孩子是非常聪明可爱的,可惜有很多孩子在接受教育的过程当中,逐渐被毁掉了。

四大因素扼杀中国孩子创造力

但这件小事却引发他去思考中国人缺乏创造力的根源。中国人较西方人缺乏创造力,这不仅是多年来学术研究的结论,也一向是教育界的热点话题。但岳晓东博士经过多年的研究与思考后提出,中国人创造力不足更多是当今教学方法的僵化与知识运用的不足所造成。在他看来,有四大因素制约了中国人创造力的发展。”由此,岳博士时常把儿子当作自己最好的创造力导师。

中国孩子为何软、硬、笨、晕

中国孩子的体质,必须引起家庭和社会的关注了。除了肥胖,中国少年儿童的体质问题更为严峻。对于这个问题,北京师范大学体育学院院长毛振明,通过大量调研得出结论,认为用四个字就可以概括中国大部分少年儿童的体质状况,这四个字是“软、硬、笨、晕”。

中国孩子最需要这六种教育

一位专家指出,有六种教育是孩子们最需要得到的。那些在情感方面得到培养的孩子情感智商往往出众,他拥有较高的协调自己与他人需要的能力,这类人更容易在生活中遥遥领先。大多数父母在批评孩子时可以细数总总,而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。(四)将界限适当放宽孩子们需要得到无条件的爱,这样自尊自爱的种子才会得以生长。

中国孩子盲目补钙必须停

可回到中国,却被医生诊断为“缺钙严重”,必须补钙。北京协和医院儿科教授王丹华也称,为数众多的家长热衷于给孩子补钙,主要是为了预防婴幼儿维生素D缺乏性佝偻病。盲目补钙存五大隐患医学上对宝宝过量补钙的短期危害还没有定论。但李可基认为,之所以无定论,主要是鲜有中国这样婴儿集体补钙的怪象。

右脑开发:适合中国孩子吗?

而目前从日本兴起、风靡东南亚的“右脑开发”理论,也传入了我国,让无数父母狂热追逐。那么“右脑开发”究竟开发了孩子什么潜能?它是否适合中国的孩子?资深教育顾问认为,孩子的早期教育共性很多,他们有很多共同的特征,这一点中西方孩子没有太大区别,适合国外儿童的教育模式,在某种意义上同样适合中国儿童,这个阶段的孩子就像一张白纸。

谁扼杀了中国孩子的创造力?

中国孩子是否缺乏创造力?现在可以回答开头的问题了,中国人缺乏创造力吗?今天我要站起来大声疾呼,不要把罪过都强加到老师的头上,他们是有责任,可他们柔弱的肩膀承担不起这么沉重的负担,他们只是社会的一部分,其他的种种角色,学校、主管部门、家庭、社会,乃至国家,其实都在伸出一把把无形的黑手,共同扼杀着中国孩子的创造力。

教育界不认可中国孩子想象力“倒数第一”

“在全球21个受调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。同时,年轻家长对于培养孩子的想象力越来越重视。教育界不认可“倒数第一”上述结论是2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行调查后产生的。专家根据儿童给出的解答来评估孩子的想象力。

中国孩子最烦大人的13件事

中国孩子的13种烦恼1、家庭不和大人不懂得谦让,经常互相责怪。中国孩子的13种烦恼父母对孩子优异成绩的渴望是可以理解的,但问题是,如何才能真正帮上孩子,事实上,大部分父母对孩子的要求和督促,并没有起到效果,吃力不讨好。建议父母朋友宽容孩子无意的过失,鼓励孩子尝试心中的想法,虽然未必成功,但是孩子会从中获得成长的机会。